答：个体心理学是由奥地利著名的心理学家和精神病医生阿尔弗莱德·阿德勒创立的。阿德物的"个体心理学"并非指完全个人的或个别差异的心理学。他所指的个体是一个与社会、与他人不可分割的有机整体，一个有自己独特的目的、寻求人生意义、追求未来理想的和谐整体。其主要理论观点主要有以下几个方面∶（1）人格动力学理论阿德勒认为社会的价值观念、人的社会性是人类行为的根本动力，并用"器官缺陷及其补偿"、"克服自卑感与追求优越"、"侵犯驱力和男性反抗"、 "追求优越"等概念来表述人类行为的动力特征。①器官缺陷与补偿a.器官缺陷∶指身体的某个器官没有得到正常发展的某种残疾状况。这种状况能刺激补偿或过度补偿。他的早期理论中，将自卑感与身体的缺陷联系起来。器官缺陷具有两方面的作用;一方面为个体的生存发展带来不便，另一方面有可能成为推动个体发展的动力。b.补偿∶个体通过努力克服缺陷，或通过注重发展各种取代缺陷的机能来对缺陷（如器官自卑）进行偿个体补偿的基本途径有两条∶第一，集中力量发展功能不足的器官;第二，发展其他的机能来弥补有缺陷的机能。②自卑感a.他认为每一个人一生下来就带有不同程度的自卑感，因为儿童的生存必须依赖成人。和成人相比，儿童感到了自己的房弱，产生了强烈的自卑感。而成人通过社会比较产生自卑感。b.自卑感产生的作用双重性的。积极作用表现在它可以成为推动个人积极向上的动力，以自身发展和成功来克服自卑感;消极作用表现在会使一个人自暴自弃，不去努力追求成功，而这种自卑感无法克服和摆脱时，就会产生自卑情结，此时神经症就产生了。c.阿德勒认为，儿童用先天的"侵犯驱力"来克服自卑感，寻求补偿，使自己的人格在文化与顺应中得到发展。后来，阿德勒将"侵犯驱力"改为"男性反抗"。③追求优越a.阿德勒认为人类行为的根本动力就是追求优越。进一步说，追求优越既是一个努力的过程，也是一个前进发展的方向与目标，同时也是人格发展的重要动力。b.追求卓越的双重性。它可以激励人去追求更大的成就，使人的心理得到积极的成长;有的人会因为追求自己个人的优越而忽视社会与他人的需要，从而产生"优越情结"。④社会兴趣阿德勒认为，社会兴趣是所有人具有的一种先天需要，一种与他人友好相处、共同建设美好社会的需要。社会兴趣概念的提出是阿德勒对其人格动力理论的一个重要补充。（2）生活风格理论①生活风格阿德勒把个人追求优越目标的方式称为"生活风格"。这是一种标志个体存在的独特方式，是作为一个统一整体的自我在社会生活中寻求表现的独特方式。②生活风格的类型a.根据社会兴趣可大致分为两种∶一种是正确的和健康的生活风格，一种是错误的和病态的生活风格。b.阿德勒根据社会兴趣的程度，划分出四种类型的人;统治—支配型、索取—依赖型、回避型、社会利益型。③生活风格的形成阿德勒认为产生的错误生活风格是由童年期的三种状态引起的∶a.器官缺陷——有可能导致不健康的自卑情结。b.溺爱或娇纵——长大后容易称为缺乏社会兴趣、自私自利的人。c.受忽视或遗弃——变得对社会和他人极端冷漠、仇视，对人缺乏信任。④生活风格的途径阿德勒概括了理解生活风格的三种途径∶a.出生顺序∶b.早期记忆∶c.潜意识梦境的分析。（3）创造性自我与活动程度①创造性自我[br][/br]阿德勒认为人不是遗传作用和环境影响的消极接受者，人具有主动性和选择性，可以创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。②活动程度阿德勒所指的活动程度，是指每个人活动的范围和形式。在这一过程中，每个人表现出不同的力量、勇气、气质、自我约束力和冲动性。