简述“系统性和循序渐进相结合”教学原则的基本含义。
举一反三
- 10.根据掌握知识与发展能力相结合的关系而提出的教学原则是（ ） A.教学与科研相结合原则 B.统一要求与因材施教相结合原则 C.系统性与循序渐进性相结合原则 D.启发性原则 E.量力性原则
- 根据科学知识的本质和学生认知发展的顺序性而提出的教学原则是（ ） A: 教学与科研相结合原则 B: 统一要求与因材施教相结合的原则 C: 直观性与抽象性相统一的原则 D: 系统性与循序渐进性相结合的原则 E: 启发性原则
- 老师运用录像进行口腔护理教学是遵循了以下哪条原则() A: 理论与实际相结合原则 B: 统一要求与因材施教相结合原则 C: 量力性原则 D: 直观性与抽象性相结合原则 E: 系统性与循序渐进性相结合原则
- 根据科学知识的本质和学生认知发展的顺序性提出的教学原则是（ ）。 A: 启发性原则 B: 量力性原则 C: 直观性和抽象性相统一的原则 D: 系统性与循序渐进性相结合的原则
- 根据教学过程中教师主导作用于学生主体性相结合,握知识与发展能力相结合关系而提出的教学原则是 A: 教学与科研相结合原则 B: 统一要求与因材施教相结合的原则 C: 直观性与抽象性相统一的原则 D: 系统性与循序渐进性相结合原则 E: 启发性原则