微格教学主要应用于（）
A: 教师的讲课
B: 学生的教学实习和试讲
C: 专家的讲座
D: 学生的上机训练
A: 教师的讲课
B: 学生的教学实习和试讲
C: 专家的讲座
D: 学生的上机训练
举一反三
- 微格教学主要应用于（ ）。 A: 教师的讲课 B: 专家的讲座 C: 学生的上机训练 D: 学生的教学技能训练
- 微格教学主要应用于师范院校学生的（）。
- 对微格教学理解不恰当的是（） A: A微格教学也可以称为微型教学 B: B微格教学依据反馈原理开展训练活动 C: C微格教学训练与试讲训练没有区别 D: D微格教学只是一种对教师的训练手段
- 微格教学设计包括以下哪几个方面（ ） A: 训练重点 B: 学生特点 C: 教学目标 D: 学生任务
- 微课程教学法对学生和教师这两个教学主体的理解是 A: 学生是学习的主体，教师是指导学生学习的主体。 B: 学生和教师同为教学主体，他们在教学中的地位和作用是相同的。 C: 教师是讲课的主体，学生是听课的主体。 D: 学生学习的结果就是觉得自己不行。