关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-24 1、教师根据培养目标对学生进行道德、理想、情操、行为、习惯等方面的引导和培育时所使用的语言是( )。 A: A、 课堂教学语言 B: B、 思想教育语言 C: C、 工作交际语言 D: D、 心理教育语言 1、教师根据培养目标对学生进行道德、理想、情操、行为、习惯等方面的引导和培育时所使用的语言是( )。A: A、 课堂教学语言B: B、 思想教育语言C: C、 工作交际语言D: D、 心理教育语言 答案： 查看 举一反三 下列哪项不属于教师语言的类型 A: 职业语言 B: 课堂教学语言 C: 思想教育语言 D: 工作交际语言 教师语言按照语境可以分为（ ） A: 有声语言 B: 课堂教学语言 C: 无声语言 D: 工作交际语言 E: 思想教育语言 根据教师语言的传播媒介,教师语言可以分为 A: 教学语言和评价语言 B: 交际语言和副语言 C: 有声语言和无声语言 D: 课堂语言和教育语言 下列属于教师无声语言的是 A: 时空语言 B: 教育语言 C: 教学语言 D: 交际语言 教师的有声语言包括? 生活语言|教育语言|交际语言|教学语言
