方案教学主题的选择应遵循的原则有（）
A: A能为儿童未来的生活作准备
B: B有益于平衡幼儿园的课程
C: C能引起儿童的兴趣
D: D与儿童的生活相贴近
A: A能为儿童未来的生活作准备
B: B有益于平衡幼儿园的课程
C: C能引起儿童的兴趣
D: D与儿童的生活相贴近
A,B,C,D
举一反三
- 活动内容选择的原则有：符合，符合儿童的生活体验与兴趣。
- 幼儿园文学活动常用的文学作品是（）。 A: 儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文 B: 儿童诗歌、童话 C: 儿童诗歌、童话、儿童戏剧 D: 儿童诗歌、童话、生活故事
- 对幼儿园教学活动的认识正确的是（）。 A: 培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径 B: 幼儿园课程实施的主要途径 C: 儿童全面发展教育的基本手段 D: 幼儿的基本活动，学前儿童生活的全部
- 杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向、脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端,从儿童发展的需要出发,认为课程教材( ) A: 统一于儿童的生长与发展 B: 能引起儿童的兴趣 C: 要与社会生活联系起来 D: 要符合儿童心理发展的顺序
- 贴近儿童的实际生活,有利于调动儿童学习兴趣的课程类型是() A: 学科课程 B: 活动课程 C: 分科课程 D: 显性课程
内容
- 0
贴近儿童的实际生活，有利于调动儿童学习兴趣的课程类型是（ ）
- 1
制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵循的原则不包括（） A: 特殊儿童发展的全面性原则 B: 特殊儿童与正常儿童发展的平行原则 C: 特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则 D: 特殊儿童与正常儿童的融合性原则
- 2
儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（） A: A生活课程 B: B经验课程 C: C活动课程 D: D综合课程
- 3
主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某（），即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。
- 4
五指活动课程优点有( ) A: 开创了中国化、科学化的幼儿园课程改革运动; B: 取之于儿童的生活,以儿童的自然和社会为中心; C: 注重幼儿的兴趣,主动学习,围绕单元活动,幼儿主动获取活的知识和经验