训练实施的要求通常不包括：（）
A: 突出重点.因人施教
B: 启发诱导.精讲多练
C: 循序渐进和保障安全
D: 奖励先进
A: 突出重点.因人施教
B: 启发诱导.精讲多练
C: 循序渐进和保障安全
D: 奖励先进
D
举一反三
- 训练实施的要求通常包括：（） A: 突出重点.因人施教 B: 启发诱导.精讲多练 C: 循序渐进 D: 保障安全
- 训练实施的要求通常包括：（） A: A突出重点.因人施教 B: B启发诱导.精讲多练 C: C循序渐进 D: D保障安全
- 训练实施的要求有：全面系统、突出重点、因人施教、启发诱导、（）。 A: 精讲多教 B: 个别教育 C: 谈心制度 D: 循序渐进 E: 保障安全
- 提出问题，指出方向，或引出话头，要给受训者留有独立思考的余地，以提出他们分析问题，解决问题的能力是指训练实施要求中的（）。 A: 谈心制度 B: 因人施教 C: 启发诱导 D: 循序渐进
- 家庭教育的原则包括（)。 A: 表扬奖励，绝不惩罚 B: 循序渐进，量力而行 C: 以身作则 D: 因人施教
内容
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《学记》中提山了“豫、时、孙、摩”的施教原则，其中，“孙”指的是 ( ) A: 循序渐进 B: 及时施教 C: 启发诱导 D: 教学相长
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受训者在技能训练中，要勤于思考，多练动作，把书本上的知识通过操练转化为技能，实现知识向能力的迁移，也即（） A: 精讲 B: 多练 C: 启发 D: 鼓励
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因材施教、循序渐进、学以致用、精讲多练等原则都属于教学原则中的____教学原则。
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因材施教、循序渐进、学以致用、精讲多练等原则都属于教学原则中的____教学原则。
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在课堂教学中要精讲多练，精讲是基石，多练是保证。要注意（）。