在新的评价观念指导下，构建（ ）、发展性的评价体系，注重形成性评价和终结性评价结合，发展性评价与甄别性评价结合。
A: 针对性
B: 多元性
C: 终身性
D: 及时性
A: 针对性
B: 多元性
C: 终身性
D: 及时性
举一反三
- 发展性评价结合了形成性评价与终结性评价。()
- “在新的评价观念指导下，构建多元化、发展性的评价体系，注重形成性评价与终结性评价结合，发展性评价与甄别性评价结合，以促进学生科学素养的提高、教师专业素质的发展和物理教学的改进。”是新课程基本理念中的______。 A: 面向全体学生，提高学生科学素养 B: 注重评价改革导向，促进学生发展 C: 注意学科渗透，关心科技发展 D: 从生活走向物理，从物理走向社会
- 以下属于学前儿童发展评价类型的是（）。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 发展性评价
- 拓展性评价属于哪一音乐教学评价策略? A: 即时性评价 B: 个性化评价 C: 激励性评价 D: 发展性评价
- 下列属于过程性评价的有（ ）。 A: 选拔性评价 B: 发展性评价 C: 调控性评价 D: 甄别性评价