手眼协调发展出现了（）
A: 五指分工
B: 双手配合
C: 摆弄物体
D: 重复动作
A: 五指分工
B: 双手配合
C: 摆弄物体
D: 重复动作
举一反三
- 半岁以后，手的动作的发展还表现在以下几个方面（）。 A: 五指分工 B: 双手配合 C: 摆弄物体 D: 重复连锁动作
- 半岁以后，手的动作的发展还表现在以下几个方面（）。 A: A五指分工 B: B双手配合 C: C摆弄物体 D: D重复连锁动作
- 婴儿的手指动作中出现了五指分工和双手配合动作的时间是4个月以后。
- 0~6个月婴幼儿精细动作发展经历了（）。 A: 动作混乱阶段 B: 无意抚摸阶段 C: 无意抓握阶段 D: 五指配合抓握阶段 E: 手眼不协调抓握阶段 F: 手眼协调抓握阶段
- 从半岁到周岁,称为婴儿晚期,属于该时期的儿童心理发展特征的是(<br/>) A: 身体动作迅速发展,学习坐、爬、站、走的动作 B: 五指分工动作发展起来,学会双手配合、摆弄物体,喜欢拿着物体做重复的动作 C: 能够听懂一些词,并按成人说的去做一些动作,如成人说:“欢迎” D: 亲子之间的感情日益加深,依恋关系日益发展