学生具有用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。
A: 陈述性知识
B: 事实性知识
C: 程序性知识
D: 学科性知识
A: 陈述性知识
B: 事实性知识
C: 程序性知识
D: 学科性知识
C
举一反三
- 学生具有用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。 A: 原述性知识 B: 实事性知识 C: 程序性知识 D: 学科性知识
- 用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为()。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 程序性知识 D: 陈述性知识
- 个人用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于（）。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 陈述性知识 D: 程序性知识
- 主要用来解决做什么和怎么做的问的知识称之为( ) A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 概念性知识 D: 命题性知识
- 主要用来解决做什么，怎么做的问题是（）。 A: 操作性知识 B: 理性知识 C: 程序性知识 D: 感性知识
内容
- 0
解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是属于______。 A: 陈述性知识 B: 感性知识 C: 程序性知识 D: 理性知识
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主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于( ) A: 程序性知识 B: 陈述性知识 C: 理性知识 D: 感性知识
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知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可也称为记忆性知识，是一种狭义的知识，广义的知识应当包括程序性知识（）
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中小学学科中关于知识方法和应用的知识属于。（） A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 结构性知识
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安德森将知识分为（）。 A: 事实性知识 B: 陈述性知识 C: 程序性知识 D: 概念性知识