我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该打破学科的界限，把科学作为（），加强对事物之间联系的理解。
举一反三
- 我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强的方面为：加强对科学技术性质的理解；制定对科学、技术、社会三者之间关系的具体目标，以及实现方式；（）、（）、（）
- 与国外相比，我国生物质能技术存在较大的差距，但不包括
- 科学监测发现,由于人类不当和无限制的科学考察活动,加快了南北两极气候变暖,从而影响了海洋生物圈。从辩证法的角度看,上述事实说明 ①任何两个事物之间都存在一定的联系 ②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 ③事物之间的联系是人们创造的 ④把握联系的多样性,对于我们正确认识事物有重要意义
- 打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（）。 A: 综合课程 B: 广域课程 C: 相关课程 D: 核心课程
- 打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为。 A: 综合课程\n B: 广域课程\n C: 相关课程\n D: 核心课程