教材内容的组元方式是指教材组织、编排单元内容的分类标准。以下哪一项不属于语文教材的基本组元形式。（ ）
A: 文体组元
B: 能力组元
C: 主题组元
D: 要素组元
A: 文体组元
B: 能力组元
C: 主题组元
D: 要素组元
D
举一反三
- 教材内容的组元方式是指教材组织、编排单元内容的分类标准。语文教材的基本组元形式有三种：▁1▁、▁2▁和▁3▁
- （ ）是指语文教材中按照一般的文体类别，将语文教材内容分成记叙文、说明文、议论文单元等，或者小说、诗歌、散文、戏剧单元等。 A: 能力组元 B: 文体组元 C: 练习组元 D: 主题组元
- 现行统编培智、盲、聋校的语文教科书均采用了“__________”的编排方式。 A: 双线组元 B: 主题组元 C: 文体组元 D: 知识组元 E: 习题组元
- 小学语文教材的编写序列包括两个方面的内容，一是教材的内容构成，二是教教材内容的组元方式。
- 小学语文教材的编写序列包括两个方面的内容，一是（），二是（）。 A: 教材的内容构成 B: 教材内容的组元方式 C: 教材的章节排列 D: 教材的目标设置
内容
- 0
液体火箭发动机按所用推进剂组元数目的不同，一般可以分为____几种形式。 A: 单组元 B: 双组元 C: 三组元 D: 多组元
- 1
统编本初中语文教材采取“双线组元”的编排方式，其中的“双线”是指： A: 内容主题和语文要素 B: 核心素养和立德树人 C: 人文性和工具性 D: 实践性与综合性
- 2
形成匀晶相图的条件 A: 组元在固液相中可完全互溶 B: 组元晶体结构相同 C: 组元电子尺寸相似 D: 组元电负性相似
- 3
组成一体系的不同纯物质称为（） A: 组元 B: 相 C: 独立组元
- 4
A、B两组元在固态时能形成无限固溶体，其中A组元的质量分数为50%的合金在600℃时液相的质量分数为40%，液相中A组元的质量分数为60%，可以知道（）。 A: A组元的熔点比B组元的熔点低 B: AB组元的熔点低于600℃ C: A组元的熔点高于600℃ D: 固相中A组元比B组元的质量分数大