在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目，对教师、学生和家长进行口腔健康教育，观察教育前后的变化。 收集资料的最好方法是
A: 查找以前的相关记录
B: 抽查提问
C: 问卷调查
D: 口腔健康检查
E: 收集病历
A: 查找以前的相关记录
B: 抽查提问
C: 问卷调查
D: 口腔健康检查
E: 收集病历
举一反三
- 在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目，对教师、学生和家长进行口腔健康教育，观察教育前后的变化。 对学生进行口腔健康教育的方法最好选用 A: 个别交谈 B: 小型讨论 C: 课堂授课 D: 现场提问 E: 自学资料
- 在小学开展口腔预防保健项目时为了解全校学生的口腔健康状态，首先要进行（） A: 老师的问卷调查 B: 口腔健康调查 C: 设计口腔预防项目 D: 开展口腔健康教育 E: 家长的问卷调查
- 在小学开展口腔预防保健项目时为了解全校学生的口腔健康状态，首先要进行（） A: 口腔健康调查 B: 设计口腔预防项目 C: 开展口腔健康教育 D: 家长的问卷调查
- 某社区定期组织对居民进行口腔健康调查，了解人们对口腔健康的需求，并对不同层次的人进行口腔健康教育，以提高人们的口腔健康水平,这种口腔健康教育方法是属于 A: 大众传媒 B: 个别交谈 C: 小型研讨会 D: 社区活动 E: 双向交流
- 爱牙日到学校进行口腔健康教育知识宣传属于哪种口腔健康教育方法