ADDIE模型中的五个字母分别代表什么意思（ ）
A: 分析、应用、技术、设计、评价
B: 设计、开发、技术、应用、评价
C: 分析、设计、开发、应用、评价
D: 设计、分析、开发、测试、应用
A: 分析、应用、技术、设计、评价
B: 设计、开发、技术、应用、评价
C: 分析、设计、开发、应用、评价
D: 设计、分析、开发、测试、应用
C
举一反三
- 教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。 A: 设计、开发、利用、管理和评价 B: 分析、设计、开发、实施和评价 C: 分析、开发、应用、实施和管理 D: 设计、开发、应用、管理和实施
- APP开发流程中六个步骤正确的是? A: 需求分析-原型设计-应用开发-应用测试-试运行-正式运营 B: 需求分析-原型设计-应用开发-试运行-应用测试-正式运营 C: 原型设计-需求分析-应用开发-应用测试-试运行-正式运营 D: 需求分析-应用开发-原型设计-应用测试-试运行-正式运营
- 绩效改进的AADIE模型是指（）。 A: 分析、设计、开发、实施、评价 B: 设计、分析、开发、实施、评价 C: 分析、开发、设计、实施、评价 D: 设计、开发、分析、实施、评价
- 教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A.()设计、开发、应用、组织、管理()B.()开发、设计、建构、管理、评价()C.()应用、实践、设计、管理、评价()D.()设计、开发、应用、管理、评价
- 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( )的理论与实践。 A: 设计、开发、应用、组织、管理 B: 开发、设计、建构、管理、评价 C: 设计、开发、利用、管理、评价 D: 应用、实践、设计、管理、评价
内容
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教育技术（AECT94定义）是关于学习过程和学习资源的（ ）的理论与实践。 A: 设计、开发、应用、组织、管理 B: 开发、设计、建构、管理、评价 C: 应用、实践、设计、管理、评价 D: 设计、开发、利用、管理、评价
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1-1.教育技术是关于学习过程和学习资源的（ ）的理论与实践。 A: 设计、开发、应用、组织和评价 B: 设计、开发、建构、组织和评价 C: 设计、开发、利用、管理和评价 D: 应用、实践、设计、管理和评价
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教育技术是关于学习过程和学习资源的（ ）的理论与实践。 A: 开发、设计、建构、利用、评价 B: 设计、开发、利用、管理、评价 C: 开发、设计、建构、管理、评价 D: 设计、开发、应用、组织、管理
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教育技术是关于（）学习的过程与资源的理论与实践。 A: 开发、应用、购置、建构、设计 B: 组织、设计、实验、管理、辅导 C: 设计、开发、应用、管理、评价 D: 远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
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教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。 A: 设计、开发、应用、组织、管理 B: 设计、开发、利用、管理、评价 C: 开发、设计、建构、管理、评价 D: 开发、设计、建构、利用、评价