演讲的知识素养准备该从哪些方面入手：
A: 多收集整理历史资料
B: 多收集整理现实资料
C: 多收集整理名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学语句等
D: 加强记忆，多记忆自己整理的资料
A: 多收集整理历史资料
B: 多收集整理现实资料
C: 多收集整理名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学语句等
D: 加强记忆，多记忆自己整理的资料
举一反三
- 收集资料的五个步骤依次是 A: 收集资料、组织和整理资料、核实资料、分析资料、记录资料 B: 组织和整理资料、收集资料、分析资料、核实资料、记录资料 C: 收集资料、核实资料、组织和整理资料、分析资料、记录资料 D: 收集资料、分析资料、核实资料、组织和整理资料、记录资料 E: 收集资料、记录资料、分析资料、核实资料、组织和整理资料
- 实施调研计划的正常步骤是()。 A: 收集资料→整理资料→抽取样本→分析调研资料 B: 收集资料→抽取样本→整理资料→分析调研资料 C: 分析调研资料→抽取样本→收集资料→整理资料 D: 抽取样本→收集资料→整理资料→分析调研资料
- 疾病分类是为了（）。 A: 资料收集、整理、分析和利用 B: 资料收集、整理、统计和分析 C: 资料收集、统计、分析和利用 D: 资料整理、统计、分析和利用 E: 资料收集、排序、整理和利用
- 言语障碍评定正确的顺序是（）。 A: 初步检查-资料收集-标准化失语症测验-评定结论-资料整理 B: 资料收集-初步检查-资料整理-标准化失语症测验-评定结论 C: 标准化失语症测验-整理收集-资料整理-初步检查-评定结论 D: 初步检查-评定结论-资料收集-标准化失语症测验-资料整理 E: 资料收集-初步检查-标准化失语症测验-资料整理-评定结论
- 医学统计工作的基本步骤是（） A: 统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断 B: 调查、收集资料、整理资料、分析资料 C: 研究设计、收集资料、整理资料、分析资料 D: 研究设计、统计描述、统计推断、统计图表