教师要考虑本身的教学活动和思维活动，还要考虑学生的学习情况和教学环境、教学条件等。
√
举一反三
内容
- 0
为达到特定的教学目标，针对学生特点和教学媒体条件等，教师设计的学习的活动和方式，采取的教学策略和教学步骤，这属于
- 1
学习与教学的要素有学生、教师、____、教学媒体、教学环境。
- 2
教学过程是教师的教学活动和学生的学习活动相统一的过程,其本质是教师和学生认识和实践的活动,是教师和学生继承和创造的活动过程。
- 3
为达到特定的教学目标，针对学生特点和教学媒体条件等，教师设计的学习的活动和方式，采取的教学策略和教学步骤，这属于（） A: 教学目标 B: 教学评价 C: 教学过程 D: 教学结果
- 4
学习与教学的主要构成要素有：学生、教师、教学内容、____和教学环境。