24.该求助者的社会功能状态表现为（ ）。
A: 争强好胜
B: 睡不着觉
C: 学习效率下降
D: 闷闷不乐、低落
E: 觉得自己真没用
F: 考研落榜
G: 女性，22岁
A: 争强好胜
B: 睡不着觉
C: 学习效率下降
D: 闷闷不乐、低落
E: 觉得自己真没用
F: 考研落榜
G: 女性，22岁
举一反三
- 24.该求助者的社会功能状态表现为（ ）。 A: 争强好胜 B: 睡不着觉 C: 学习效率下降 D: 闷闷不乐、低落 E: 觉得自己真没用 F: 考研落榜 G: 女性，22岁
- 23.该求助者的人格特征包括( )。 A: 争强好胜 B: 睡不着觉 C: 学习效率下降 D: 闷闷不乐、低落 E: 觉得自己真没用 F: 考研落榜 G: 女性，22岁
- 23.该求助者的人格特征包括（)。 A: 争强好胜 B: 睡不着觉 C: 学习效率下降 D: 闷闷不乐、低落 E: 觉得自己真没用 F: 考研落榜G、女性，22岁
- 24.该求助者的社会功能状态表现为（ ）。 A: 争强好胜 B: 睡不着觉 C: 学习效率下降 D: 闷闷不乐、低落
- 25.引发求助者心理问题的生理原因有（ ） A: 争强好胜 B: 睡不着觉 C: 学习效率下降 D: 闷闷不乐、低落 E: 觉得自己真没用 F: 考研落榜 G: 女性，22岁