教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性过程和资源,以 和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
促进学习
举一反三
- 中国大学MOOC: 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性过程和资源,以 和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
- 教育技术是通过创建、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。该定义是:
- 教育技术(AECT1994定义)是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践
- 【教育技术】“教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践”,这是定义对教育技术的陈述
- AECT’05定义认为教育技术是通过_____、______、_______适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
内容
- 0
【教育技术】“教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践”,这是()定义对教育技术的陈述。 A: AECT1972 B: AECT1977 C: AECT1994 D: AECT2005
- 1
( )定义认为教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 A: 72定义 B: 77定义 C: 94定义 D: 05定义
- 2
2005年,美国教育传播与技术协会(AECT)将定义补充完善为:教育技术是通过( )适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 A: 创造 B: 使用 C: 管理 D: 以上三种都是
- 3
教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性过程和资源,以()的研究与符合导出规范的实践 A: 促进学习 B: 改善绩效 C: 促进学习和改善绩效 D: 提高教学效果
- 4
2005年,美国教育传播与技术协会(AECT)将定义补充完善为:教育技术是通过适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践