教育技术是通过创建、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。该定义是：
AECT2005定义
举一反三
- 教育技术是通过创建、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。该定义是: A: AECT1994定义 B: AECT2005定义 C: AECT1977定义
- 教育技术是通过创建、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。该定义是： A: AECT1994定义 B: AECT2005定义 C: AECT1977定义 D: AECT1988定义
- AECT’05定义认为教育技术是通过_____、______、_______适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
- 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性过程和资源，以 和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
- 教育技术（AECT1994定义）是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践
内容
- 0
【教育技术】“教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践”，这是定义对教育技术的陈述
- 1
中国大学MOOC: 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性过程和资源，以 和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
- 2
（ ）定义认为教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 A: 72定义 B: 77定义 C: 94定义 D: 05定义
- 3
2005年,美国教育传播与技术协会(AECT)将定义补充完善为:教育技术是通过适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践
- 4
（）定义认为教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 A: 72定义 B: 77定义 C: 94定义 D: 05定义 E: 63定义