古代社会，人们重视身体运动、空间和人际交往的能力；现代社会，人们十分关注语言能力和数理逻辑能力。这体现了多元智能理论的（ ）观点。
A: 智能的创造性
B: 智能是多元的和有差异的
C: 智能既独立又共同起作用
D: 智能的文化性和情境性
A: 智能的创造性
B: 智能是多元的和有差异的
C: 智能既独立又共同起作用
D: 智能的文化性和情境性
举一反三
- 多元智能理论的基本观点包括() A: 智能是多元和有差异的 B: 各智能既独立又共同作用 C: 各种智能是平等的 D: 文化性、情境性和创造性
- 能力结构：语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自省智能等。
- 中国大学MOOC: 加德纳的多元智能理论，提出了智力是多元的，主要有言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、（ ）、身体—运动智能、（ ）、（ ）、自然观察智能和存在智能。A．音乐—节奏智能、自我反省智能、人际交往智能B．分析—判断智能、音乐—节奏智能、创造智能C．音乐—节奏智能、实践智能、自省智能D．创造智能、人际交往智能、自省智能
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