学习方式包括了（）等方法、技术层面的外在表现。
A: 学习方法
B: 学习策略
C: 学习手段
D: 学习态度
A: 学习方法
B: 学习策略
C: 学习手段
D: 学习态度
A,B,C
举一反三
- 学习方式还包括（）等智慧、性格层面的内在品质。 A: 学习态度 B: 学习品质 C: 学习手段 D: 学习方法
- 学习方式不仅包括相对的（）及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。 A: 学习途径 B: 学习方法 C: 学习效率 D: 学习能力
- （ ）是学生对待学习所特有的比较稳定的心理倾向。 A: 学习态度 B: 学习方法 C: 学习策略 D: 学习习惯
- 学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（）。 A: 学习策略 B: 学习倾向 C: 学习方式 D: 学习态度
- 对于“学习方式”的正确认识是：() A: 学习方式就是学习方法 B: 学习方式是学习者持续表现出的学习策略和学习倾向的总和 C: 学习方式是学生的学习习惯 D: 学习方式是学生偏爱的学习方法
内容
- 0
在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式是 A: 学习手段 B: 学习方式 C: 学习习惯 D: 学习方法
- 1
狭义的学风是指学校学习方面的风气，包括（）。 A: 学习的态度 B: 学习的风格 C: 学习的方法 D: 学习的环境
- 2
一种学习对另一种学习的影响是（） A: 学习迁移 B: 学习态度 C: 学习定势 D: 学习策略
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下列不属于学习品质是( )。 A: 学习态度 B: 行为习惯 C: 学习方法 D: 学习内容
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在学习过程中，（）水平的高低，直接影响学习的效果和效率。 A: 学习方法 B: 学习态度 C: 学习调控 D: 学习目标