设有关系模式:学生选课（学生号，学生姓名，出生日期，系部号，系部名称，系部负责人，课程号，课程名，学分，成绩）。有如下语义：每个学生有唯一的学号，不同的同学可以重名，每个学生有一个出生日期。每个学生属于一个系部，每个系部有一个系部号，一个负责人。每个人可以选修多门课，每门课可以多人选修。学生每选修一门课有一个成绩。 (1) 写出该关系模式的基本函数依赖集。 (2) 分析该关系模式的候选码。 (3) 分析该关系模式的范式等级。 (4) 若该关系模式达不到3NF,将该关系模式分解为3NF的关系模式。
举一反三
- 对学生选课，一个学生选修多门课程，一门课程被多个学生选修。请分析选课关系模式：选课（学号，姓名，课号，成绩，选修学期），选课关系模式满足_________范式
- 设有关系STUDENT(S#,SNAME,SDEPT，MNAME,CNO,CNAME,GRADE)，其属性分别表示学生学号、姓名、所在系、系主任、课程号、课程名和成绩等意义。如果规定：一个学生只能在一个系部学习；一个系只有一位系主任；一个学生可以选修多门课程，一门课程可以有多个学生选修，但一个学生选修一门课只能有唯一的成绩。 试回答下列问题： (1)根据上述规定,写出关系模式R的基本函数依赖。 (2)找出关系模式R的候选码。 (3)判断关系模式R最高可达到第几范式?为什么?、 (4)如果R不属于3NF,请给出一个可能的3NF分解。
- 设有一教学管理关系R，其属性为：学号（Sno），课程号（Cno），成绩（Grade），任课教师（Tname），教师所在的系（Dept）。这些数据有下列语义：学号和课程号分别代表学生选修了哪些课程；一个学生选修一门课程有一个成绩；每门课程有一个任课教师任教，每个教师可以任教多门课程；教师中没有重名，每个教师只属于一个系。试回答下列问题：（1）根据上述规定，写出关系模式R的基本函数依赖；（2）写出关系模式R的候选码；（3）关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？
- 现有关系模式:选修(学号,课程号,成绩)，如果一个学生可以选修多门课程,一门课程供多个学生选修，该关系模式中可以作为主码的是()。 A: 学号 B: 课程号 C: 成绩 D: 学号、课程号组合
- 已知关系模式R(SNO,SNAME,CNO,CNAME,GRADE,DEPT,DNAME)，其属性分别表示学号、姓名（可能有重名的）、课程号、课程名、成绩、系、系主任等意义。语义为：每个学生每学一门课程只有一个成绩，每个学生只属于一个系，每个系只有一个系主任。 求：① 关系模式R的基本函数依赖；② 关系模式R的码； ③ 将R分解为无损且保持函数依赖的三范式。