设有关系模式：教师授课（课程号，课程名，学分，教师号，教师名，授课时数）， 其语义为：一门课程（由课程号决定）有确定的课程名和学分，每名教师（由教师号决定）有确定的教师名，每门课程可以由多名教师讲授，每名教师也可以讲授多门课程，每名教师对每门课程有确定的授课时数。（1）请写出教师授课关系模式中存在的函数依赖。（2） 指出此关系模式的候选码。（3） 该关系模式属于第几范式？并简单说明理由（4） 若不属于第三范式，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。
举一反三
- 设有关系模式： 授课表（课程号，课程名，学分，授课教师号，教师名，授课时数）， 其语义为： 一门课程（由课程号决定）有确定的课程名和学分， 每名教师（由教师号决定）有确定的教师名， 每门课程可以由多名教师讲授， 每名教师也可以讲授多门课程， 每名教师对每门课程有确定的授课时数。 指出此关系模式的候选键，判断此关系模式属于第几范式； 若不属于第三范式，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主键和外键
- 设有关系模式CT（Cno，Cname，Ccredit，Tno，Tname，Time），各属性分别表示课程号，课程名，学分，教师号，教师名，讲授时间。 其语义为：每门课程号有确定的课程名和学分，每名教师的教师号能确定教师名，每门课程可以由多名教师讲授，每名教师也可以讲授多门课程，每名教师对每门课程有确定的授课时数。根据以上描述回答： （1）指出此关系模式的候选码； （2）判断此关系模式最高属于第几范式，为什么？ （3）把关系模式CT分解为三范式。
- 6、设有关系模式：学生修课（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩）。设一个学生可以选多门课程，一门课程可以被多名学生选。请指出此关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式的，若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。
- 设有课程关系模式如下： R(C#,Cn,T,Ta)（其中C#为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址） 并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系R范式最高达到______。
- 10. 有关系模式： R( 课程编号，课程名称，教师编号，教师姓名，授课班级 ) ，若一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授，则 R 属于 ( )