迫使自己集中注意力于演讲是的一个例子。
A: 选择性注意
B: 刺激驱动捕获
C: 目的指向选择
D: 注意
A: 选择性注意
B: 刺激驱动捕获
C: 目的指向选择
D: 注意
举一反三
- 儿童的注意力特点是() A: 一旦他们集中注意于某事,就很难同时再注意别的事 B: 对新奇、运动、变化的刺激容易产生注意 C: 注意自己能理解的东西 D: 可以长时间注意某一事物
- 注意力有目的、有对象地在不同任务中切换被称为（） A: 注意起伏 B: 注意转移 C: 注意分散 D: 注意选择
- 注意力的类型不包括 A: 重点注意 B: 连续注意 C: 选择性注意 D: 交替注意 E: 同时注意
- 儿童偏向于对一类刺激注意得多，而在同样情况下，对另一类刺激注意得少的现象称为（ ）。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 选择性注意 D: 定向性注意
- 专注力的训练的四个向度是什么（） A: 持续性注意 B: 选择性注意 C: 切换性注意 D: 分配性注意