儿童的注意力特点是()
A: 一旦他们集中注意于某事,就很难同时再注意别的事
B: 对新奇、运动、变化的刺激容易产生注意
C: 注意自己能理解的东西
D: 可以长时间注意某一事物
A: 一旦他们集中注意于某事,就很难同时再注意别的事
B: 对新奇、运动、变化的刺激容易产生注意
C: 注意自己能理解的东西
D: 可以长时间注意某一事物
举一反三
- 有关注意力的发展，正常的是（）。 A: 可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物 B: 能够比较稳定地注视某一事物 C: 对感兴趣的事物能集中注意5～8min D: 对感兴趣的事物能集中注意10～20min E: 有意注意刚刚开始发展 F: 有意注意已经比较成熟
- 1岁儿童对玩具的注意能集中（ ）。两岁能集中到（ ）。三岁的儿童注意力能集中到（ ）。五岁的幼儿注意力可集中（ ）。六岁的幼儿注意时间可达25分钟。7岁的幼儿注意力可超过30分钟。
- 儿童偏向于对一类刺激注意得多，而在同样情况下，对另一类刺激注意得少的现象称为（ ）。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 选择性注意 D: 定向性注意
- 注意长时间地保持在某一事物或某种活动上是指（）。 A: 注意的分配 B: 注意的稳定性 C: 注意的指向性 D: 注意的集中性
- 迫使自己集中注意力于演讲是的一个例子。 A: 选择性注意 B: 刺激驱动捕获 C: 目的指向选择 D: 注意