在表扬学生时应指出其进一步努力的方向，批评时痛斥其不够进步的一面。
举一反三
- 表扬与批评都是以促进学生的努力和进步为目的的，但表扬的效果优于批评的效果
- 表扬与批评的正确方法是（） A: 表扬时，应私下；批评时，要尽量公开 B: 表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下 C: 表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开 D: 表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行
- 有效的表扬应该：（）。 A: 表扬应真诚 B: 表扬应针对学生的良性行为 C: 是为了表扬而表扬 D: 应指出学生值得表扬的行为 E: 隐含着学生如果付出努力，在将来就可能获得成功的信息
- 【多选题】中国古语云:“数子十过,不如奖子一功。”这说明 A. 表扬鼓励往往比批评教育更奏效 B. 表扬鼓励是促进学生进步的方法 C. 表扬鼓励是教师手中的法宝之一 D. 表扬鼓励语不能替代批评教育语
- 顺序功能图中,当系统处于某一步所在的阶段时,该步称为“步”,其前一步称为“步”,后一步称为“步”,其它各步称为“步”。