许多多重障碍儿童无法生活自理，他们需要针对日常的穿衣、吃饭、大小便、洗漱等行为进行特殊的训练。
对
举一反三
内容
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下列属于日常生活能力评定的是 A: 穿衣 B: 洗漱 C: 大、小便 D: 购物 E: 使用手机
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智慧职教: 下面不是日常生活活动能力的训练的是（） A.床上训练 B.进食训练 C.洗漱动作训练 D.穿衣动作训练 E.大小便控制训练
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日常生活活动能力的训练，下面哪项不是（）。 A: A床上训练 B: B进食训练 C: C洗漱动作训练 D: D穿衣动作训练 E: E大小便控制训练
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婴幼儿的生活自理能力包括行走、吃饭、穿衣、()、梳洗等行为技巧,是人适应社会生活方式的基本要求。 A: 洗脸 B: 洗澡 C: 大小便 D: 自主睡眠
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针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（ ）。