中国大学MOOC: 教师在故事活动《三只蝴蝶》中让幼儿扮演故事中的三只蝴蝶和三朵花进行表演，以提高幼儿口语表达能力，这位教师采用了 方法。
举一反三
- 幼儿在表演《三只蝴蝶》剧本之前，就谁扮演蝴蝶、谁扮演花朵进行商量。这体现了游戏对幼儿的发展具有哪方面的价值。
- 儿童分别扮演故事中的白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶的角色，一起进行《三只蝴蝶》的游戏属于（ ） A: 角色游戏 B: 表演游戏 C: 音乐游戏 D: 智力游戏
- 儿童分别扮演故事中的白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶的角色,一起进行《三只蝴蝶》的游戏属于(<br/>)。 A: 智力游戏 B: 体育游戏 C: 表演游戏 D: 角色游戏
- 这幅画是中班幼儿的绘画作品,作品的名字叫《三只蝴蝶》。这是一幅故事画,幼儿根据自己之前所听过的故事《三只蝴蝶》,结合自己已有的绘画经验,通过想象最终完成的。请你对这幅画进行分析。
- 幼儿在表演《三只蝴蝶》剧本之前，就谁扮演蝴蝶、谁扮演花朵进行商量。这体现了游戏对幼儿的发展具有哪方面的价值。（ ） A: 促进认知能力的发展 B: 促进审美能力的发展 C: 促进语言能力发展 D: 促进社会性发展