.“科举，天下之公；大臣，庶僚之表。科举而私，何事为公？大臣而私，何人为公？”这句话是谁说的呢？
魏允贞
举一反三
- .“科举，天下之公；大臣，庶僚之表。科举而私，何事为公？大臣而私，何人为公？”这句话是谁说的呢？ A: 朱元璋 B: 王守仁 C: 顾宪成 D: 魏允贞
- 王阳明宣称“夫道,天下之公道也;学,天下之公学也。非朱子可得而私也,非孔子可得而私也。”这句话表明( )
- 14．“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。”“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”下面对王夫之的这一思想主张认识正确的是( )
- 提出“不以一人之私，而费天下之公”的启蒙思想家是（）。 A: 颜元 B: 王夫之 C: 黄宗羲 D: 戴震
- 王阳明宣称“夫道,天下之公道也;学,天下之公学也。非朱子可得而私也,非孔子可得而私也。”这句话表明()。 A: 朱熹、孔子有私心 B: 朱熹、孔子的学说是错误的 C: 真理面前人人平等 D: 公道、公学是不可得的
内容
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离开了个人的私，抽去每个人的私而成就的公是（）的公。
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中国大学MOOC: “道者识之公，情者德之私。公通，可以使神明加向；私塞，不能令妻子移心”是出自颜延之的哪篇文章呢？
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公与私的关系应该是（）。 A: 存私灭公 B: 存公灭私 C: 集私成公 D: 集公成私
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王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。”“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”对上述论述理解正确的是 A: 提出了民主政治的基本构想 B: 触及到君主专制制度的要害 C: 将民本思想发展到新的高度 D: 对清代制度产生深刻的影响
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“夫道，天下之公道也，学，天下之公学也，非朱子可得而私也，非孔子可得而私也。……然则某今日之论，虽或于朱子异，未必非其所喜也。”请判断该学者是