医学生应该综合运用学习策略来提升自己的专业能力（
举一反三
- 学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略、努力提升英语学习效率的意识和能力。
- 医学生阶段必须具备良好的专业素质，做好医学基础学习（ ）。
- 不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是（） A: 方便个性化学习与提升 B: 能有效帮助学困生 C: 能让学生选择最优时段最优状态下学习 D: 学习能力强的学生能有效提升自己的学习能力，学困生则一天一天被落下。
- 义务教育阶段英语课程的总目标是 A: 培养学生的综合语言运用能力 B: 提高学生的语言技能 C: 提升学生的词汇学习 D: 培养学生的跨文化交际能力
- “指学生积极运用和主动调适英语学习策略，拓宽英语学习渠道，提升英语学习效率的意识和能力”描述的是英语学习核心素养中的哪一个能力呢?