实习的时候，各个学科的同学会到不同地区不同学段的学校，这就便于大家的交流与提高。下列同学关于该问题的发言，不正确的是（）
举一反三
- 实习的时候，各个学科的同学会到不同地区不同学段的学校，这就便于大家的交流与提高。下列同学关于该问题的发言，不正确的是（） A: 不同的学科交流开拓了眼界 B: 城市和农村的学校各有特色 C: 初中学校不如高中学校更快地提高 D: 在农村学校深受了艰苦拼搏的教育
- 8、课堂上有同学回答问题不正确时，可以立即打断该同学阐明自己的观点。 A: 正确 B: 错误
- 以下行为属于负强化的是 A: 给予积极发言的同学表扬 B: 让上课交头接耳的同学站墙根 C: 给予同学鼓励，以促进其积极发言 D: 罚站的同学回答对了问题，回到座位上
- 小学数学教学对象的特点有? A: 不同学段表现出显著的认知心理差异 B: 不同学段认知心理差异不大 C: 不同学段影响小学生注意力的因素不同 D: 不同学段影响小学生注意力的因素相差不大
- 8、课堂上有同学回答问题不正确时，可以立即打断该同学阐明自己的观点。