A说：这个游戏太好玩了！B说：那我们一起玩吧！AB之间的交流属于（）的互补沟通。
举一反三
- A说：今天上了一天课，太累了。B说：快吃点东西，早点休息吧。AB之间的交流属于（）的互补沟通。
- 你会怎么设计这个故事活动?故事活动:你好(小班)“你好!”小河马正在玩,听见有人说“你好!”。河马说:“谁说的‘你好’?”小猪出来说:“是我,一起玩吧?”于是小河马和小猪一起玩了起来。“你好!”他们一起荡秋千的时候,又听见有人说“你好!”小猪和小河马又说:“谁说的‘你好’?”小老鼠钻出来说:“是我,一起玩吧?”小河马和小猪、小老鼠一起玩了起来。他们一起玩滑梯又有人说“你好”。三个人一起说:“谁呀?谁说的‘你好’呀?是谁?”小鳄鱼吓人地说:“说‘你好’的是妖怪,一起玩吧?”小河马、小猪、小老鼠听见了,一边说着“呜哇——我怕呀!”一边撒腿就跑了。小鳄鱼出来了说:“等一下,等一下,是我说的‘你好’啊!”,“你们别走呀!”鳄鱼伤心地说:“我真的很想和你们一起玩,明天我要好好地和你们说‘你好’。”第二天,小鳄鱼对小河马、小老鼠、小猪好好的说了声“你好”,四个人高高兴兴的一起玩了起来。
- A说：我们在这个问题上的看法不同，一起来讨论下好吗？B回答：你应该听我的。双方之间的沟通属于（）。
- （）是现代意义上的沟通。 A: 交流说 B: 媒介说 C: 分享说 D: 转移说
- 沟通简单地说就是人与人之间进行信息交流的活动。沟通发生之前，必须存在一个意图，我们称之为“要被传递的信息”。它在（）与接受者之间传送。