实习生小张认为，课堂上不断有学生说闲话、取乐打闹，其中一个原因是教师调控技能较差。
正确
举一反三
内容
- 0
教师在课堂上的一言一行都应当() A: 给予学生美的熏陶 B: 落到教学重点当中去 C: 为学生的技能提升努力 D: 注意调节课堂氛围
- 1
学生进入课堂着装应得体、大方，不得穿奇装异服，言行文明，举止优雅，不得在课堂上大声喧哗、追逐打闹、说脏话。
- 2
对于学生在课堂上的违规行为，教师采用不同的办法进行处理，以下是几个实例：（1）学生小明在课堂上做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不予理睬，小明自觉没趣，遂停止了其不当行为。（2）当学生的违规行为屡禁不止时，让违规学生坐到教室后面以示惩罚，有效地阻止了其违规行为。（3）对于平时在课堂上常说闲话的学生，一旦在某次课堂上不再说闲话时，老师及时给予表扬和强化。请运用教学管理的有关知识分析评价如上课堂中教师的管理行为；如有与如上老师不同的处理办法，请写出你的处理方法。
- 3
3.随着实习工作由适应变得熟悉，大多实习生开始像一个教师那样正式承担教学任务。带教老师会深入实习教师课堂，在实践中观察实习教师教学的优缺点，并及时给予指导，两人一道剖析问题根源，提出有针对性的改进建议。这一阶段又称（）
- 4
当实习一段时间后、特别是顺利登上课堂后，教学步入正轨，实习生对指导教师的依赖减轻，这时我们就可以远离指导老师了。