中学课本中“桃花源”故事可以理解为国人的()
举一反三
- 晋代著名作家陶渊明在其名篇《桃花源记》中描写了理想的世外桃源，说那里的人“日出而作，日入而息”，生活很悠闲，在此名句中，日出、日入的参照系是（）。 A: 桃花源中的耕者 B: 桃花源中的流水 C: 桃花源中的桃花 D: 桃花源中的太阳
- 主量子数可以理解为中学所学的第一，第二……电子层
- 发挥教学对课程建设的能动作用，要做到（） A: 变“教课本”为“用课本教 B: 变“传话”为“对话” C: 变“书中学”为“做中学” D: 变“教书”为“铸魂”
- 发挥教学对课程建设的能动作用，要做到（） A: 变“教课本”为“用课本教 B: 变“传话”为“对话” C: 变“书中学”为“做中学” D: 变“教书”为“铸魂&rdquo
- 主量子数可以理解为中学所学的第一，第二……电子层 A: 正确 B: 错误