信息化教学,是为了促进学习,在多媒体环境中,师生恰当有效地运用教育媒体和信息资源而进行的教与学的双边活动。其特点包括:
举一反三
- 信息化教学是为了促进学习，在信息化环境中，师生合理有效地运用现代教育媒体、信息资源而进行的教与学的双边活动。它具有鲜明的特点，但不包括哪个（ ）。 A: 信息技术的有效应用 B: 丰富的资源支持 C: 合理的教与学的过程 D: 多媒体教室的应用
- 信息化教学是为了促进学习，在信息化环境中，师生合理有效地运用现代教育媒体、信息资源而进行的教与学的双边活动。与传统教学比较具有显著特点，但不包括哪个（ )。 A: 信息技术的有效应用 B: 丰富的资源支持 C: 良好的媒体环境 D: 老师的精心设计和指导
- 教师根据教学任务、学习对象和学习目标,结合具体的教学环境,合理运用媒体和资源有效开展教与学活动的能力指的是 A: 信息素养 B: 媒体技能 C: 整合能力 D: 媒介素养
- （）就是在信息化环境中，教师与学生借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。
- 教师根据教学任务、学习对象和学习目标，结合具体的教学环境，合理运用媒体和资源有效开展教与学活动的能力指的是（）。