《初中科学学科课程标准》提出本课程总目标是
举一反三
- 课程的一般结构是()。 A: 课程计划-课程标准-教科书 B: 课程总目标-领域目标-学科目标 C: 课程目的-课程评价-课程实施 D: 知识-经验-活动
- 课程文件的三个层次依次是______。 A: 课程计划—课程标准—教科书 B: 课程目的—课程评价—课程实施 C: 课程总目标—领域目标—学科目标 D: 知识—经验—活动
- 课程的组成部分是（） A: 课程计划学科课程标准 B: 学科课程标准和教材 C: 课程计划学科课程标准和教材 D: 课程计划学科课程标准和教学参考用书
- 初中科学课程的总目标是提高每一个学生基本的科学素养
- 课程文件的三个层次是（）。 A: 教学计划—教学大纲—教科书 B: 课程总目标—领域目标—学科目标 C: 课程目的—课程评价—课程实施 D: 知识—经验—活动