同伴交往是一种水平关系的交往，本质上是平等互惠的。
举一反三
- 同伴交往更加平等、互惠和自由，更有利于儿童社会交往能力的发展。
- 下列哪种交往是地位平等的交往( ) A: 亲子交往 B: 同伴交往 C: 师幼交往 D: 以上都是
- 幼儿与成人交往的水平高于与同伴交往的水平。
- 同伴关系的重要性表现在 A: 同伴交往是集体归属感的心理需求 B: 同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能 C: 同伴交往有利于自我感念的发展 D: 同伴交往增进良好的品质和社会责任感
- 以下关于学生同伴交往的描述中，错误的是（） A: 同伴交往有利于儿童的自我概念的发展 B: 同伴交往有助于儿童的人际交往能力提升 C: 同伴交往可以获得归属感 D: 同伴交往一定会促进儿童的学习成绩的提高