认为学习的本质不是被动地形成刺激-反应的联接,而是主动地形成认知结构,这是的观点
布鲁纳的认知发现学习论
举一反三
内容
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以下属于行为主义者关于“学习”观点的是（） A: 学习是主动地形成认知结构的过程 B: 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程 C: 学习的实质在于形成“刺激-反应”的联结 D: 通过主动发现形成认知结构
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学习不是外部环境的支配下被动的形成刺激反应连接，而是主动在头脑内部构造………结构。 A: 学习 B: 认知 C: 知识
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认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S—R联结。而是主动地在头脑内部构造__________。
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下列符合布鲁纳认知—结构学习观的有（)。 A: 学习的实质是主动形成认知结构 B: 学习应广泛使用发现法 C: 学习过程包括获得、转化、评价三个过程 D: 学习者不是主动地获取知识而是被动的接受知识
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认知主义认为，学习是主动地在头脑内部构建认知结构，因此教育也意在帮助学生形成认知结构。（)