人际交往要求参与者约束自己的行为表现，使之能够被他人恰当地知觉，从而获得他人恰当的评价，这就是（ ）。
印象管理
举一反三
- 下列行为表现哪些是健康的 A: 年轻人过于幼稚 B: 能接受他人认可他人存在的重要性和作用 C: 经常悲伤不能自己 D: 对自己的优缺点能有恰当的评价
- 个人中心：表现在交往中，就是一贯从自己的角度考虑问题而不顾及他人；表现在意识上就是（）；表现在行为上就是（）
- 日常生活中的语言教育可以帮助幼儿获得哪些经验()。 A: 注意倾听、理解和执行生活常规以及成人的指令性语言 B: 学会运用礼貌语言与他人交往 C: 学习运用语言向他人表达自己的需要和要求，对他人提出的要求作出恰当的应答 D: 学习运用恰当的语言解决与同伴之间发生的冲突
- 对他人的知觉、自我知觉、人际知觉属于知觉的（）
- “情商”表现是（ ）。 A: 善于感受他人。 B: 自我认知准确。 C: 能够实现人际关系的平衡和发展，最终创造良好的人际环境。 D: 能够恰当处理本人和他人之间的关系。
内容
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8.人际洞察力是指在人际交往过程中对他人的（ ）及其他原因的正确认识和准确判断。 A: 动机 B: 个性 C: 行为 D: 知觉
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归因就是寻找能够解释自己或他人行为的原因的过程
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正确的交往态度是指与他人交往能够获得好处和价值。
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以下哪一项不是学习者再现示范行为的影响因素？（） A: 他人对示范行为的评价 B: 学习者本人对自己再现行为能力的评估 C: 他人对示范者的评价 D: 自己对示范者和示范行为的评价
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社会知觉的组成部分对他人的知觉、人际知觉以及角色知觉。