高中体育与健康学业质量是在运动能力、健康行为和体育品德3个方面表现出来的学科核心素养水平。
对
举一反三
- 《高中体育与健康课程标准（2017版）》提出了学科核心素养，其内容包括哪几个方面？ A: 运动能力 B: 健康行为 C: 运动参与 D: 体育品德
- 普通高中《体育与健康课程标准（2017版）》基于学科核心素养将体育与健康课程目标分为运动能力、健康行为、体育品德。（ ）
- 下列不属于体育与健康学科核心素养主要内容的是（）。 A: 运动能力 B: 健康行为 C: 体育品德 D: 体育能力
- “体育与健康学科核心素养”包括：运动能力、健康行为、三个方面
- 我国2017版《高中体育课程标准》中，体育学科核心素养包括 、健康行为与体育品德 三个维度。 A: 体质健康 B: 身体机能 C: 运动能力 D: 身体素质
内容
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我国2017版《高中体育课程标准》中，体育学科核心素养包括运动能力、健康行为与三个维度。 A: 体质健康 B: 身体机能 C: 身体素质 D: 体育品德
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下面哪一个不是体育与健康学科核心素养 A: 运动能力 B: 运动参与 C: 健康行为 D: 体育品德
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3.体育与健康学科核心素养包括（ ）。 A: 运动能力 B: 健康行为 C: 体育品德。 D: 运动技能 E: 运动素质
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我国2017版《高中体育课程标准》中，体育学科核心素养包括运动能力、健康行为与 三个维度。
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下列选项中,不属于体育与健康学科核心素养的是（ ）。 A: 运动能力 B: 健康行为 C: 身体素质 D: 体育品德