儿童知道人的性别不会随服饰、形象或行为而变化，这是 阶段的特点。
举一反三
- 性别稳定性即懂得人的性别不会随服饰、形象或者活动的变化而变化。()
- 当儿童懂得了一个人的性别不会因其服饰、形象或活动的变化而变化时，儿童性别概念的发展就达到了（） A: 性别认同阶段 B: 性别稳定性阶段 C: 性别一致性阶段 D: 性别迁移阶段
- （）即懂得人的性别不会随服饰、形象或者活动的变化而变化? 性别认同|性别恒常性|性别稳定性|性别模式
- 性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念恒常性出现在（） A: 2—3岁 B: 4—5岁 C: 6—7岁 D: 8—9岁
- 性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念恒常性出现在（） A: A2—3岁 B: B4—5岁 C: C6—7岁 D: D8—9岁