“中国的数学问题解决”的特色不包括（）。
举一反三
- “中国的数学问题解决”的特色不包括（ ）. A: 应用问题，数学建模教学研究 B: 强调数学思想方法的学习研究 C: 提倡数学解题策略的研究 D: 注重记忆数学解题的具体过程
- “中国的数学问题解决”特色不包括: A: 注重研究数学解题思维过程 B: 强调数学方法论研究 C: 强调数学计算 D: 提倡探究性学习
- 数学建模可以看成是问题解决的一部分，它的作用对象更侧重于（ ）中需要数学工具来解决的问题。
- 【单选题】算法策略和启发式策略是( ) (问题解决) A: 问题解决策略 B: 解决数学问题的策略 C: 制作人工概念的方法 D: 形象思维的具体策略
- 学习解决数学问题的方法是为了解决更多的数学问题