中国大学MOOC: 教师通过与学生对话、交流、观察能够获得学生哪些学习动机信息？（ ）
学生目前处于马斯洛需要层次的哪个水平？ 学生倾向于追求成功，还是避免失败？ 学生的目标是指向于学习本身，还是仅仅指向于表现和分数？
举一反三
内容
- 0
中国大学MOOC:"教师培养和激发学生的学习动机的方法，包括（）";
- 1
中国大学MOOC: 教师对学生学习的评价有哪些?
- 2
中国大学MOOC: 通过人机交互,实现教师与学生、学生与学生之间的多向互动。
- 3
中国大学MOOC: 学习是由教师把知识介绍给学生，教师代替学生思考，学生不需要经过自己的思考就能获得知识。
- 4
教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机