以下哪一项是幼儿园音乐教育活动中以游戏为主要内容的活动模式？（）
A: 示范→模仿→练习
B: 引导→探索→创编
C: “整—分—整”的倾听
D: 先分解后累加
A: 示范→模仿→练习
B: 引导→探索→创编
C: “整—分—整”的倾听
D: 先分解后累加
举一反三
- 幼儿音乐教育活动方法中以表现为主的方法包含： A: 音乐表演、角色扮演、游戏参与 B: 声音探索、情感调动、教具辅助 C: 创编歌词、创编动作、创编节奏 D: 音乐表演、创编动作、创编节奏
- 幼儿园音乐教育主要是一种通过音乐实践活动中的审美感染过程来对幼儿施加教育影响的: A: 音乐技能教育 B: 幼儿游戏活动 C: 基本素质教育 D: 感受音乐节奏的活动
- 各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动（） A: 专门性音乐教育活动 B: 渗透性的音乐教育活动 C: 隐性课程 D: 显性音乐教育课程
- 幼儿园韵律活动的教育内容包括() A: 基本动作 B: 模仿动作 C: 舞蹈动作 D: 音乐游戏
- 幼儿园应合理安排和组织幼儿一日活动，活动模式以（）为主。 A: 识字 B: 体育 C: 艺术 D: 游戏