幼儿园音乐教育主要是一种通过音乐实践活动中的审美感染过程来对幼儿施加教育影响的:
A: 音乐技能教育
B: 幼儿游戏活动
C: 基本素质教育
D: 感受音乐节奏的活动
A: 音乐技能教育
B: 幼儿游戏活动
C: 基本素质教育
D: 感受音乐节奏的活动
举一反三
- 幼儿园的音乐教育活动是一种在教师设计安排和组织的（ ）中，通过听、唱、跳、奏等（ ）逐步培养和发展儿童的音乐能力和才能，获得音乐艺术内涵教益的（ ）。 A: 音乐课程，肢体语言，教育活动 B: 音乐活动环境，音乐实践活动，专项教育活动。 C: 音乐游戏，游戏元素，专项教育过程 D: 音乐活动环境，肢体语言，教育过程
- 在幼儿园的音乐教育过程中,是以( )为教育的主体,适合幼儿的( )为教育的客体。 A: 幼儿 B: 音乐 C: 小班幼儿 D: 欣赏音乐
- （）中的音乐包括剧场游戏中的音乐表演、“音乐角”活动和各种游戏活动中幼儿的自发音乐活动等。 A: 日常生活 B: 游戏活动 C: 节日活动 D: 其他教育活动
- 在幼儿园音乐教育途径中，渗透性音乐活动包括各______ 的音乐活动，其他教育活动中的音乐活动，______ 环节的音乐活动，______ 中的音乐活动等
- 律动是幼儿喜爱的音乐活动之一,律动教学是幼儿园艺术教育的基本活动,在幼儿园又被称为______