题目:幼儿音乐教育活动游戏化实践研究
关键词:音乐教学;游戏化;幼儿教育
举一反三
- 幼儿园音乐教育主要是一种通过音乐实践活动中的审美感染过程来对幼儿施加教育影响的: A: 音乐技能教育 B: 幼儿游戏活动 C: 基本素质教育 D: 感受音乐节奏的活动
- 下列音乐活动,最符合音乐教育游戏化特性的是
- 幼儿音乐教育的价值取向主要可分为: A: 以实践为本的幼儿音乐价值观 B: 以音乐为本的幼儿音乐教育价值观 C: 以教育为本的幼儿音乐教育价值观 D: 以学习为本的幼儿音乐教育价值观
- 【单选题】在教育活动中充分利用幼儿对游戏的本能偏爱,满足幼儿爱玩、好玩的天性,以游戏的形式开展相应的教育活动,这就是_____。 A. 游戏教育化 B. 教育游戏化 C. 教育活动游戏化 D. 游戏活动教育化
- 在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是() A: 游戏活动教学化 B: 游戏活动教育化 C: 游戏活动系列化 D: 教育活动游戏化
内容
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幼儿园的音乐教育活动是一种在教师设计安排和组织的( )中,通过听、唱、跳、奏等( )逐步培养和发展儿童的音乐能力和才能,获得音乐艺术内涵教益的( )。 A: 音乐课程,肢体语言,教育活动 B: 音乐活动环境,音乐实践活动,专项教育活动。 C: 音乐游戏,游戏元素,专项教育过程 D: 音乐活动环境,肢体语言,教育过程
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幼儿音乐教育主要目标不包括: A: 幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展 B: 幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展 C: 幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展 D: 幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升
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各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动() A: 专门性音乐教育活动 B: 渗透性的音乐教育活动 C: 隐性课程 D: 显性音乐教育课程
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()中的音乐包括剧场游戏中的音乐表演、“音乐角”活动和各种游戏活动中幼儿的自发音乐活动等。 A: 日常生活 B: 游戏活动 C: 节日活动 D: 其他教育活动
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幼儿园音乐教育活动的基本类型有:歌唱活动、____、节奏乐、音乐游戏和____。