• 2022-06-27
    题目:幼儿音乐教育活动游戏化实践研究
  • 关键词:音乐教学;游戏化;幼儿教育

    内容

    • 0

      幼儿园的音乐教育活动是一种在教师设计安排和组织的( )中,通过听、唱、跳、奏等( )逐步培养和发展儿童的音乐能力和才能,获得音乐艺术内涵教益的( )。 A: 音乐课程,肢体语言,教育活动 B: 音乐活动环境,音乐实践活动,专项教育活动。 C: 音乐游戏,游戏元素,专项教育过程 D: 音乐活动环境,肢体语言,教育过程

    • 1

      幼儿音乐教育主要目标不包括: A: 幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展 B: 幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展 C: 幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展 D: 幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升

    • 2

      各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动() A: 专门性音乐教育活动 B: 渗透性的音乐教育活动 C: 隐性课程 D: 显性音乐教育课程

    • 3

      ()中的音乐包括剧场游戏中的音乐表演、“音乐角”活动和各种游戏活动中幼儿的自发音乐活动等。 A: 日常生活 B: 游戏活动 C: 节日活动 D: 其他教育活动

    • 4

      幼儿园音乐教育活动的基本类型有:歌唱活动、____、节奏乐、音乐游戏和____。