令F(x)：x是学生，G(x)：x迟到过”则“有一些学生没迟到过”可以符号化为（ ）。
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B: [img=139x25]18032d8e8147cce.png[/img]
C: [img=139x25]18032d8e89a3805.png[/img]
D: [img=147x25]18032d8e91a8152.png[/img]
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B: [img=139x25]18032d8e8147cce.png[/img]
C: [img=139x25]18032d8e89a3805.png[/img]
D: [img=147x25]18032d8e91a8152.png[/img]
举一反三
- 令F(x)：x是学生，G(x)：x迟到过”则“有一些学生没迟到过”可以符号化为（ ）。
- “不是每一个实数都是有理数”的逻辑符号化为? 设R(x):x是实数,Q(x):x是有理数。 A: [img=139x25]180366c57a727ee.png[/img] B: [img=165x25]180366c582aa48d.png[/img] C: [img=165x25]180366c58b3d1d5.png[/img] D: [img=139x25]180366c593db471.png[/img]
- “不是每一个实数都是有理数”的逻辑符号化为? 设R(x) ： x是实数， Q(x)： x是有理数。 A: [img=139x25]18038598d11ebf9.png[/img] B: [img=165x25]18038598d917a56.png[/img] C: [img=165x25]18038598e1fed07.png[/img] D: [img=139x25]18038598ea4caae.png[/img]
- “不是每一个实数都是有理数”的逻辑符号化为? 设R(x):x是实数,Q(x):x是有理数。 A: [img=139x25]1803947d2b5ce9b.png[/img] B: [img=165x25]1803947d33597b2.png[/img] C: [img=165x25]1803947d3c36aac.png[/img] D: [img=139x25]1803947d4479aa1.png[/img]
- “不是每一个实数都是有理数”的逻辑符号化为? 设R(x) ： x是实数， Q(x)： x是有理数。 A: [img=139x25]1803947cb2a88ce.png[/img] B: [img=165x25]1803947cbba9744.png[/img] C: [img=165x25]1803947cc499f50.png[/img] D: [img=139x25]1803947ccdfa202.png[/img]