__，飞入菜花无处寻。
儿童急走追黄蝶
举一反三
内容
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儿童急走追（ ），飞入（）无处寻。
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“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶对菜花的作用是（）。 A: 提供养料 B: 防治害虫 C: 延长花期 D: 帮助传粉
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南宋杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是（）。 A: 同类色 B: 调和色 C: 对比色 D: 互补色
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“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，诗句描述了黄蝶的什么行为（） A: 防御行为 B: 迁徙行为 C: 生殖行为 D: 觅食行为
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宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是______。 A: 同类色 B: 调和色 C: 对比色 D: 互补色