“普通话与教师口语”是以普通话和教师口语为研究对象，是研究普通话语音、普通话声韵调的发音技巧和教师口语的一般原理、表现形式、艺术技巧、能力培养等问题的一门学科。
举一反三
- 教师口语训练与普通话主要的内容() A: 普通话训练 B: 一般交际口语训练 C: 教师职业口语训练 D: 教师思维训练
- 普通话是一般口语、教师口语表达的重要工具。（）
- 教师口语训练与普通话的主要内容() A: 普通话训练 B: 一般口语交际训练 C: 教师职业口语训练 D: 日常口语交流
- 教师口语属于_________。 A: 一般口语 B: 普通口语 C: 学科口语 D: 专业口语
- 教师口语课程是一门什么学科？ A: 教师口语课程是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。 B: 教师口语课程是教师学习的理论课程。 C: 教师口语课程是研究教师口语运用规律的一门理论学科。 D: 教师口语是研究学生口语运用规律的一门应用学科。