每个信息社会成员都需要明确其身上的（ ），树立良好的信息社会责任意识，发展信息社会责任能力，养成良好的信息社会责任行为，理解信息社会制度，最终形成信息社会责任文化。
A: 信息知识
B: 信息意识
C: 信息能力
D: 信息社会责任
A: 信息知识
B: 信息意识
C: 信息能力
D: 信息社会责任
举一反三
- （ ）是信息素养的核心内容和重要组成部分。 A: 信息知识 B: 信息意识 C: 信息能力 D: 信息社会责任
- 2018 年 1 月初，教育部印发了《普通高中信息技术课程标准（ 2017 年版）》,这一标准提出了目前高中信息课程的核心目标是培养以（ ）为要素的信息技术学科核心素养体系。 A: 信息意识、计算思维、信息素养、信息社会责任 B: 信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任 C: 信息意识、计算思维、信息系统、信息社会责任 D: 信息意识、计算思维、数据分析、信息社会责任
- 下列哪一项不是信息素养的构成要素（ ）。 A: 信息能力 B: 信息知识 C: 信息社会责任 D: 信息意识和伦理道德
- 信息素养的内涵一般包括信息意识、信息知识、信息能力和（ ）等四个方面。 A: 信息传播 B: 信息社会责任 C: 信息法律 D: 信息资源
- 关于信息社会，叙述正确的有()。 A: 信息社会也称信息化社会，是脱离工业化社会以后，信息起主要作用的社会 B: 信息社会主要存在的问题有信息污染、信息犯罪、计算机病毒等 C: 在信息社会，劳动者的劳动成为基本要求 D: 在信息社会中，信息、知识成为重要的生产力要素，和物质、能源一起构成社会赖以生存的三大资源