在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”的兴趣应当开设的课程是（）
A: 自然
B: 数学
C: 文学
D: 神学
A: 自然
B: 数学
C: 文学
D: 神学
B
举一反三
内容
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最早在大学里开设教育学课程的是 () A: 康德 B: 培根 C: 夸芙纽斯 D: 赫尔巴特
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最早在大学里开设教育学课程的是（） A: 康德 B: 培根 C: 夸美纽斯 D: 赫尔巴特
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前学科化研究时期的课程思想萌芽不包括（ ） A: 赫尔巴特及其课程理论 B: 夸美纽斯及其课程理论 C: 博比特及其课程理论 D: 斯宾塞及其课程理论
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实践性课程开发理论的代表是（ ） A: 赫尔巴特 B: 布鲁纳 C: 施瓦布 D: 杜威
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19世纪中叶提出较为系统的课程理论是() A: 杜威 B: 洛克 C: 斯宾塞 D: 赫尔巴特